- Я отстала от поезда.
- Как?
- В умственном развитии...
- Он такой пьяный, что лыка не вяжет.
- Спорная градация степени опьянения: я, например, и трезвым его не свяжу.
- У тебя голова болит?
- Э-э-э? Нет... а чего?
- Не работает... куклу Вуду вот проверяю... |
| Читать далее |
| В одной деревушке родился мальчик. Он проводил свои дни бессмысленно, механически и монотонно, так же как и все окружающие, и не знал, что делать с собственной жизнью. И однажды ночью ему приснилось море. Никто из жителей деревни ни разу не видел моря и не смог подтвердить, что море вообще существует. А когда юноша заявил, что собирается отправиться на поиски моря из своего сна, все назвали его сумасбродом. Но он пустился в путь и долго странствовал, пока не оказался на развилке дорог. Он выбрал одну из них и дошёл до посёлка, жители которого вели спокойную, обеспеченную жизнь. Когда юноша сообщил им, что мечтает найти море, они начали убеждать его, что он зря тратит время, и лучше ему остаться и жить так же счастливо, как и все. |
| Читать далее |
| Советские и ГДР-овские байдарки не годились для спортивного сплава. Опытные туристы - водники клепали самоделки, хотя никаких материалов в продаже не было. Титановые трубки для каркаса выносили с оборонных заводов. Ткань на шкуру ночами срезали с фургонов "Совтрансавто" - сам видел эту надпись на днищах. Но добыть материал - это только начало. Для плотного контакта спортсмена с каркасом нужно индивидуальное сиденье по форме тела. Голого человека ставят раком и облепляют задницу мокрой газетой, на которую эпоксидкой клеят много слоев марли. Пока затвердеет, люди стоят часами. Там, где бумага расползлась, седло отдирается вместе с волосами... А вам - слабо?! |
| Читать далее |
| В юные годы учился я в Ленинградском нахимовском училище. Успехами в учебе не блистал, но в области изготовления и использования шпаргалок был признанным авторитетом. Начальником кафедры физики был у нас в то время кап. 2 ранга Аркадий Александрович Е. Человек очень оригинальный в своем роде. Долгое время прослужил командиром роты в нашем же училище, а потом закончил пединститут и его назначили начальником кафедры. Никаких иллюзий по поводу нашего страстного желания изучать его предмет он не питал, зная нас, как облупленных, поэтому за шпаргалками смотрел в оба и карал нещадно. А получив двойку, по любому предмету, можно было сразу прощаться с увольнением в выходные дни. |
| Читать далее |
В начале урока профессор поднял стакан с небольшим количеством воды. Он держал этот стакан, пока все студенты не обратили на него внимания, а затем спросил: «Сколько, по-вашему, весит этот стакан?»
«50 грамм!»… «100 грамм!»… «125 грамм!»…- предполагали студенты.
- Я и сам не знаю, - продолжил профессор, - чтобы узнать это, нужно его взвесить. Но вопрос в другом: что будет, если я подержу так стакан в течение нескольких минут? |
| Читать далее |
|
